Realizan primer encuentro del programa de Apoyo Pedagógico a Escuelas
El mismo tuvo lugar en la Casa del Bicentenario, y fue organizado desde el Instituto Superior de Formación Docente Continua N° 2.
La Casa de la Historia y la Cultura del Bicentenario fue sede del primer encuentro de Apoyo Pedagógico a Escuelas (APE) organizado por el Instituto de Formación Docente Continua N° 2 (ISFDC) al cual concurrieron docentes de instituciones educativas de nivel primario del departamento Río Hondo, docentes y alumnos de la institución organizadora.
En contacto con TERMAS DIGITAL, la rectora a cargo del ISFDC N° 2, Prof. Susana Calderón, indicó que, a través del programa APE «estamos impactados a trabajar en escuelas PU (Personal Único) y escuelas de tercera categoría del departamento Río Hondo y zonas aledañas».
El programa, precisó, «tiene la intención de mejorar las prácticas de enseñanza y aprendizaje en territorio, en contexto situado, en una situación reciproca de renovación del conocimiento de la práctica docente de la enseñanza y de los aprendizajes de los alumnos y los profesores, renovar nuestros saberes en nuevos contextos, en contextos reales, y eso impacta en la formación de nuestros alumnos, los futuros docentes , en el docente en ejercicio en el mejoramiento de los aprendizajes de los niños».
Esto significa que los profesores del nivel superior no universitario sumarán conocimientos de esos contextos educativos y los volcarán en al formación de los futuros docentes, y a su vez le volcarán nuevas formas de enseñanzas al personal educativo de las escuelas impactadas por el programa.
Respecto a la forma de trabajo, Calderón precisó que, «ya tenemos el aval jurisdiccional de este proyecto APE, ya está aprobado, así que tenemos para comenzar desde abril hasta octubre, en noviembre ya son los cierres y presentaciones».
Por último, manifestó que el desarrollo del programa se hará mediante encuentros organizados en dos veces en el mes y, en el caso de aquellos docentes que son personal único o no puedan concurrir, podrán hacerlo mediante la plataforma. Por ello desde la institución de nivel superior se han establecido grupos de docentes encargados de llevar adelante la vinculación, la asesoría y el soporte técnico.
