Realizaron la segunda etapa del proyecto “Biblioteca circular en la Sesqui”

Este pasado jueves se llevó una exposición en escolar de la segunda parte del proyecto denominado “Biblioteca circular en la Sesqui”.

El trabajo fue desarrollado por parte los alumnos del 2° A 3° D turno mañana. Doris Ordóñez, integrante del Departamento de Lengua de la institución, explicó que, “esta segunda parte consistía en la presentación de los libros seleccionados por los alumnos. A los alumnos les propicio material para llevar a casa, luego en otra instancia tuvieron que reunirse en grupo de no más de dos o tres alumnos, e intercambiarse los relatos que le habían tocado y luego decidieron por uno de ellos”.

“Una vez decidido, las profesoras en trabajos áulicos, en distintas clases, les fueron enseñando distintas técnicas de presentación de esa historia que habían elegido” agregó.

“Todas estas son técnicas de abstracción de lo leído donde juega en mucho lo simbólico, lo emocional, la interpretación de cada estudiante; las docentes asignaron las técnicas de acuerdo a los libros elegido, y tenían un breve tiempo para la presentación, siendo guiados y monitoreados por las profesoras” puntualizó la misma.

Respecto al desempeñó de los estudiantes, destacó que, “nos sorprendimos gratamente” por el desempeño de los mismos.